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本文目录导读：
拍手歌是一首富有节奏和韵律的儿歌，其教学重点难点及教学策略如下。
教学重点
1、拍手歌的韵律和节奏：拍手歌的魅力在于其独特的节奏和韵律，教学生掌握歌曲的节奏和韵律是教学重点。
2、歌曲内容的理解：理解歌曲中的内容和含义，是有效学习拍手歌的关键。
教学难点
1、节奏的准确性：拍手歌的节奏复杂多变，对于初学者来说，准确地打出节奏有一定的难度。
2、动作与歌词的协调：拍手歌需要将动作与歌词相配合，这对于一些协调能力和反应速度的学生来说，可能会有一些困难。
三. 教学策略
1、示范教学：教师可以通过自身的示范，让学生感受拍手歌的节奏和韵律，从而模仿学习。
2、分步教学：对于节奏和动作的学习，可以采取分步教学的方式，先教节奏，再教动作，最后结合歌词进行练习。
3、互动教学：通过师生之间的互动，让学生在参与中学习，提高学习的积极性和效果。
4、多媒体辅助教学：利用多媒体技术，如视频、音频等，让学生更直观地感受和学习拍手歌。
5、实践教学：在实际演唱中体验和学习拍手歌，通过实践活动，让学生更好地掌握和运用所学知识。
6、鼓励与引导：对于在学习过程中出现困难的学生，教师要给予鼓励和引导，帮助他们克服困难，增强学习的信心。
《拍手歌》的教学需要注重节奏和韵律的教学，同时关注歌曲内容的理解，通过示范教学、分步教学、互动教学、多媒体辅助教学、实践教学以及鼓励与引导等教学策略，帮助学生有效学习《拍手歌》。